Zeka gelişiminde genetik etkiler
Kalıtım ve çevre etkenlerinin zeka ve kişilik özellikleri üzerindeki göreli etkisi uzun zamandan beri şiddetle tartışılmaktadır. Bu tartışma genellikle doğa/kazanım tartışması olarak bilinir. Örneğin, bir ZB testinde Jonathan, Scott’tan daha düşükDevamını Oku
Verimli ve etkili ders çalışma yöntemleri
Genellikle ders çalışmaya başlamakta güçlük çektiğinizden, çalışmayı sürdüremediğinizden, çalıştığınız halde başarılı olamadığınızdan şikâyetçisiniz. Unutmayın ki yanlış çalışma alışkanlığınızın farkında iseniz, sorununuzu % 50 çözmüşsünüzdür. DERS NASIL ÇALIŞILMAZ !… Öncelikli olarakDevamını Oku
Verimli ders çalışma yolları
Anne ve babalar, hep çocukları çok ders çalışsın isterler. Ama başarı için önemli olan çok çalışmak değil verimli ve etkili çalışmaktır. Öğrenci ne kadar çok çalışırsa çalışsın iyi öğrenemiyorsa, aklındaDevamını Oku
Verimli ders çalışma
Çok sayıda öğrenci ders çalışma ile ilgili yakınmalarını ve sorunlarını sık sık dile getirir. Bunlardan bir kısmı ders çalışmaya başlamakta güçlük çektiğinden, bir kısmı çalışmayı sürdüremediğinden şikayetçidir. Yapılan araştırmalar dersDevamını Oku
Verimli çalışmanın ilkeleri
DERSTEN ÖNCE UYULMASI GEREKEN İLKELER: 1-Her öğrenci kendi çalışma ortamına göre bir çalışma planı hazırlamalı ve bu plana mutlaka uymalıdır. 2-Çalışma metodunu dersin özelliğine göre seçmelidir. (Okuma, not tutma, anlatım,Devamını Oku
Verimli çalışma yöntemleri
Ders çalışma kavramı çok geniş bir kavramdır. Ders çalışırken bazı yöntemleri bilmek gerekir. Bu yöntemleri bilmemenin başarıyı daima düşürdüğü bilinmektedir. Bu yöntemler kısaca, 1.Ders çalışma alışkanlıklarını tanımak. 2.Çalışma davranışını etkileyen çevreselDevamını Oku
Telefonla Konuşmanın Abc’si
Gülbin Görül, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Yüksek Okul Öğretim Görevlilerinden. İletişim Yayınları tarafından yayınlanan “Büro Yöneticiliği ve Sekreterlik”adlı kitabında telefon kullanımı konusunda şu önerilere yer veriyor : TELEFONLA KONUŞMA ÖNCESİNDE…Devamını Oku
Tedavide Alternatif Bir Yaklaşım Hipnoz
Bazılarımızın sadece isminden haberdar olduğu, pek çoğumuzun ise duyduğu hâlde inanmadığı ya da inanmak istemediği bir kavramdır hipnoz. Bilhassa bazı filmlerde kötü niyetle, insanların emir altına alınarak onlara her türlüDevamını Oku
Televizyon Ve Çocuk İstismarı
Çocuk haklarının ihlali ya da çocuğun istismarından söz edildiğinde genellikle çalıştırılan, dövülen, cinsel tacize uğrayan veya savaşa gönderilen çocuklar akla gelir. Eğer çocukta fiziksel hasar, büyüme yetersizliği, gelişimsel gecikme yaDevamını Oku
Televizyon Çocuğun Matematiğine Zarar Veriyor
Erken Yaşta Aşırı Televizyon İzleyen Çocukların Daha Sonraki Yaşlarda Matematikten Kötü Notlar Aldığı Ortaya Çıktı.Küçük yaşta aşırı televizyon izleyen çocukların daha sonraki yaşlarda matematikten kötü notlar aldığı ve diğer çocuklarDevamını Oku
Alkol Ve Bilinmesi Gerekenler – 3
Soru : Alkolizmden kurtulmak mümkün mü? Cevap : Toplum, alkol kullanımını kontrol edemeyen kişilerin ruhen zayıf hatta dengesiz olduğunu düşünür. Bir çok alkolik de kendisini böyle görür. Ancak alkolizmin birDevamını Oku
Alkol Ve Bilinmesi Gerekenler – 2
Alkol bağımlılığı nedir? Cevap : Aşağıdakilerden en az üçü varsa alkol bağımlısı tanısı koyarız: 1.Niyetlendiğinden daha fazla miktar ve sürede alkol almak. Örneğin kişi bir bardak içmek için başlar, amaDevamını Oku
Alkol Ve Bilinmesi Gerekenler – 1
Soru : Biliyoruz ki alkolün olumsuz etkileri, alınan miktara ve sıklığa göre değişir. Ne kadar içki içmek “normal”dir ? Cevap : Günde 1-2 kadeh içki almanın kalp hastalığı riskini azaltabileceğineDevamını Oku
Alkol
* 8 bin yil önce Mezopotamyalilarin arpayi ekmek yapmak için ilk islah etmesiyle bira yapimi basladi. * 6 bin yil önce Sümerler, Godin Tepelerinde (Bati Iran ve Anadolu) bira veDevamını Oku
Üçüncü Alışkanlık
İlk önce aşağıda ki iki soruyu yazılı olarak yanıtlayınız. Yanıtlarınız sizin için önemli olacak. SORU 1: Yapabileceğiniz (şu anda yapmadığınız) ve düzenli bir biçimde yapsaydınız yaşamınızda son derece olumlu birDevamını Oku
Alay Etme
Başkalarına saygı duymayı öğrenme. Alay etme ile baş edebilme becerisini kazandırma UYGULAMA 1 1. Aşama a. Sınıfa girdikten sonra öğrencilere “Şimdi bir öykü okuyacağım, bakalım bu öykü neler anlatıyor ?”Devamını Oku